Jhon Edier Jaramillo Ferro es un académico e investigador en Estudios Políticos y Ciencias Sociales, especializado en resolución de conflictos, educación y desarrollo humano. Su trayectoria se centra en el análisis y diseño de políticas públicas orientadas a la niñez, juventudes, inclusión social y desarrollo territorial, combinando la docencia, la investigación y la asesoría institucional para fortalecer la gobernanza y la construcción de paz. Actualmente se desempeña como docente universitario y director del Instituto de la Paz y el Desarrollo (IPAZDE).

Juan Acevedo es estudiante de Gobierno y Relaciones Internacionales, reconocido por su liderazgo y compromiso con la participación juvenil. Se desempeña como líder de estudiantes, destacándose por su capacidad de organización, gestión de iniciativas y representación de los intereses estudiantiles en distintos espacios académicos. Su interés se centra en los asuntos públicos, la construcción de paz y el fortalecimiento de la democracia, proyectándose como un joven con vocación de servicio y enfoque en la transformación social. actual practicante del IPAZDE

Yineth Vanesa Carreño Cortes es estudiante de octavo semestre de la Facultad de Gobierno y Relaciones Internacionales de la Universidad Santo Tomás, con formación en derechos humanos y derecho internacional humanitario (DIH). Ha participado activamente en voluntariados orientados a la construcción de paz. Cuenta con habilidades en diseño digital y estrategia de contenidos, además de análisis político. Actualmente, se interesa por el estudio de la resolución de conflictos.

Ana María Vargas Margfoy es estudiante de Gobierno y Relaciones Internacionales de la Universidad Santo Tomás. Concibe la paz como base fundamental para una sociedad justa, equitativa y sostenible, entendida no solo como la ausencia de conflicto, sino como un proceso que implica derechos humanos, inclusión y generación de oportunidades. Se motiva por aportar ideas, aprender de otros y contribuir activamente a la transformación social mediante el diálogo, el respeto y la reconciliación.